Tolima priorizará $3.000 millones para reparar 336 colegios afectados por el reciente sismo
Tras el sismo del pasado 10 de agosto, la Gobernación del Tolima orientó a los municipios no certificados del departamento para que prioricen cerca de $3.000 millones del Sistema General de Participaciones (SGP) en la reparación de la infraestructura escolar. El balance oficial registra 336 sedes educativas con afectaciones, de las cuales 18 presentan daños severos que impiden la presencia de estudiantes mientras se realizan las obras de adecuación.
El impacto del sismo en las instituciones educativas movilizó una pronta respuesta por parte de la Secretaría de Educación del Tolima. Los recursos destinados, que originalmente estaban proyectados para fortalecer la conectividad en instituciones rurales, se reorientarán mediante el componente de Calidad del SGP para atender de manera urgente los daños en la infraestructura.
«Nuestra prioridad es la vida y la seguridad de la comunidad educativa. Por ello, respetuosamente, orientamos a los alcaldes y alcaldesas sobre el uso de estos recursos, para que cada peso llegue primero a las afectaciones que representan riesgo y para que ningún estudiante interrumpa su proceso de aprendizaje», destacó Andrés Felipe Bedoya Cárdenas, secretario de Educación del Tolima.
De las 336 sedes afectadas, la mayoría presenta daños leves y moderados, como fisuras en cubiertas y desprendimientos parciales en paredes. Sin embargo, las 18 sedes con afectaciones graves no podrán ser ocupadas hasta que concluyan las obras correspondientes.
Para acelerar las evaluaciones técnicas en los municipios, la gobernación desplegó un equipo especializado compuesto por: 30 docentes de matemáticas de la planta departamental que cuentan con formación en ingeniería civil y personal técnico de las distintas alcaldías municipales.
Este equipo realiza las visitas de inspección y caracterización de daños con el fin de definir la viabilidad y el tipo de intervención requerida en cada plantel.
Para evitar interrupciones en el calendario lectivo de los estudiantes pertenecientes a las 18 sedes inhabilitadas, la Secretaría de Educación dispuso dos alternativas de atención transitoria:
- Reubicación temporal en sedes educativas cercanas que no presenten riesgos estructurales.
- Planes de flexibilidad curricular y trabajo guiado mientras se completan las adecuaciones.
Las autoridades departamentales aseguraron que mantendrán el acompañamiento a las administraciones locales para asegurar que las obras se ejecuten con celeridad y permitir el retorno seguro a las aulas en el menor tiempo posible.
