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Instituciones educativas de Ibagué no volverán a clases presenciales durante el 2020

Escuelas, colegios y jardines infantiles de la capital del Tolima retomarán las clases virtuales en el segundo semestre académico, debido al aumento de contagios por Coronavirus.

Las 59 instituciones educativas públicas y los 169 colegios privados de Ibagué, confirmaron que este año no regresarán las clases presenciales por la pandemia de Covid-19.

La decisión fue tomada luego de un análisis con distintos actores de la comunidad educativa a través de diagnósticos institucionales, encuestas y reuniones virtuales que se adelantaron con rectores, sindicatos, docentes y padres de familia.

Jenny Carolina Mesa, secretaria de Educación Municipal, explicó que las instituciones educativas manifestaron que no existen condiciones óptimas para el retorno a clases presenciales, por ello, se mantendrá el modelo de enseñanza virtual mediante: talleres, guías, herramientas pedagógicas y tecnológicas.

“Recibimos los diagnósticos de las instituciones educativas tanto públicas como privadas que definían el regreso gradual, evidenciamos que algunos establecimientos educativos no cuentan con la infraestructura requerida como suficientes baterías sanitarias y servicio permanente de agua que permita el lavado constante de manos”, enfatizó la funcionaria.

Así mismo, gran parte de los grupos etarios del personal docente, directivo y administrativo pertenecen a población vulnerable a la pandemia, toda vez que son mayores 60 años de edad o tienen enfermedades de base.

“Los diagnósticos de cada institución educativa permitió evaluar y analizar diferentes variables establecidas por el Gobierno Nacional para determinar si se acogían o no al proceso de alternancia en sus instituciones, por lo que tenemos un no generalizado; también, este proceso debía contar con el consentimiento de padres de familia y estudiantes para entre todos tomar la decisión más acertada”, destacó Mesa Peña.

La funcionaria resaltó que los esfuerzos de esta dependencia se centrarán en mejorar la estrategia de aprendizaje desde casa, fortalecer las competencias en TIC de los docentes y garantizar la conectividad de los estudiantes a través de paquetes de datos.

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